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每一年四月份时，春季校运会就在小学里是最热闹的时段。今年五年级的跳高竞赛极其吸引目光，因这是小学这个阶段头一回采用标准起跳姿势的比赛。孩子们从起初的胆小害怕到后来可以大胆开展起跳动作，整个这些过程都能够让人觉察到他们在比赛场地上的成长进步。
在比赛起始半个小时之前，跳高场地四周已然围满了人。五年级六个班级的参赛选手于做着最后的热身，他们进行弓步压腿，开展原地小跳，每一个人都期望将自身的身体调节到最佳状况。五三班的李雨桐跟我讲，她昨晚躺于床上辗转反侧难以入眠，脑袋里一直萦绕着助跑的步数。这般紧张感不唯她一人存有，差不多所有参赛选手都在彼此打气。
横杆高度被裁判老师调到最初的95厘米，此高度对于五年级学生而言不算困难，然而当真正站立于起跑点之时，不少孩子依旧会令心跳加速，五二班的王浩站立在起跑线前，深深地吸了一口气，他扭头看了看班主任，老师朝着他竖起了大拇指，他调整了一回呼吸，而后迈出了第一步。
1. 助跑，然后起跳，接着过杆，最后落地，这四个环节看上去好像简单，然而做起来却并非容易之事。2. 体育老师李建国进行介绍，声称五年级首次要求在比赛里运用背越式或者跨越式技术，不再准许随意跳过去。3. 这表明孩子们需要一个适应的过程。4. 五五班的张思琪第一跳时由于起跳点没有踩准，导致膝盖碰掉了横杆。
受挫并未使她萎靡不振，而后她移步近旁，凝神观注别的同学们的肢体动作。五，七班的陈宇轩身为校田径队的一员，其起跳姿态颇为规范，助力奔跑的节拍平稳有序，起跳的那条腿奋力踩踏地面，身躯顺遂跨过横杆，稳稳当当落于垫子之上。此一跳引发周遭同学的一阵掌声，还令别的参赛者寻觅到了可供效仿的范例。
伴随着比赛持续推进，横杆一回回被提升高度，先是到达95厘米，接着变为105厘米，而后又升至115厘米。每一轮都会有选手遭淘汰，能够留存下来的全都是技术以及心理层面都十分强硬的孩子。五一班的刘子轩前面两跳均告失败，仅剩余最后一次机会。他站立在起跑点处，眼神呈现出专注状态，周边的同学自然而然地安静了下来。
这次他助跑，起跳，然后腾空，起跳角度明显有所调整，身体在空中划出一道甚为漂亮的弧线，顺利过杆。落地瞬间，全班同学皆欢呼起来，刘子轩从垫子上爬起，脸上露出如释重负的笑容，他的班主任在旁边记录下此一刻，称这是孩子成长阶段中极为宝贵的一次经历。
在跳高场地的旁边，家长们将手机举起来，记录下孩子比赛的瞬间。五八班赵一鸣的妈妈，特意请了半天的假前来观赛，她讲孩子为了这次运动会，准备了半个多月的时间，每天放学后，都在小区里练习起跳的动作。尽管赵一鸣最后没有能够拿到名次，但是妈妈认为他能够坚持完成比赛，就已然非常了不起了。
同学彼此间的相互鼓励亦是颇为动人的。每逢有选手出现失误之时，处于旁边的同学都会呼喊“没关系”“下次加油”之类的话语。五四班的体育委员承担着维持秩序的职责，他手持记录本，仔细地记下每一位选手的成绩，并且还抽空给刚刚比完赛的同学递水。他声称比赛成绩并非是最为重要的，大家都能够尽情享受运动所带来的快乐才是最为关键的。
到比赛进行至后半段的时候，场上仅仅剩下了八名选手。横杆已然被升到了125厘米的高度，此高度针对于五年级学生来讲颇具挑战性。来自五三班的李雨桐进行第三次试跳，前两次她均遭遇了失败。这一回她跑得极为坚决，起跳也十分有力，然而过杆的时候脚尖还是碰到了横杆，横杆晃了几下，最终并未掉落下来。
一位裁判将示意成功的白旗高高举起，李雨桐情绪激昂地从垫子之上猛地跳起来。声称刚才那一跳跃她未曾进行任何思考，仅仅是竭尽所能去跳跃。这类在关键的时刻能够承受住压力、进而展现出自身水平的能力，相较于获取名次而言更值得予以肯定。诸多观赛的老师纷纷讲道，目睹孩子们于赛场上这般拼搏，着实令人感动不已。
两个小时的激烈角逐过后，跳高比赛终于决出了名次。五六班的孙宇航夺得了冠军，他跳过了132厘米的佳绩。然而比起名次，更关键的是所有参赛选手都收获了成长。有的孩子学会了怎样面对失败，有的孩子懂得了努力训练的意义，还有的孩子体会到了为班级争光的荣誉感。
这次跳高比赛，体育老师总结称水平比去年高不少，孩子们技术动作更规范，比赛态度更认真，他把各自成绩记录在案，要在平时体育课加强专项训练，比赛完不少孩子主动留帮忙收拾器材，这种主动承担意识是运动会额外收获。
观看完五级跳高水平之竞赛的整个进程，你以为于孩童成长进程里，体育赛事传授给他们最为要紧的事物是啥？欢迎于评论区域分享你的见解，以及别遗落给这些勇敢之人的小运动员开展赞叹之举。
