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在山区，有一位校长，其利用35年时日实现了数万贫困孩子命运的转变。他自身处于吃着伴着咸菜米饭的状况，却将那微薄的工资全拿出来用以资助学生。而这般的教育者，现今还存有多少呢 ？
微薄工资照亮求学路
在月薪不够一千元的那个时期，莫振高持续每月拿出一大半的工资去资助家境贫寒的学生。在此后的35年时段里，他总计用他个人的收入帮助了将近300名学子。在最为困窘的那时候，他连续三年都没有购置过新的衣服。那些受到资助的学生后来在全国各个高校都有分布，其中有不少人成为了教师、医生以及工程师 。
有人发觉，他办公桌的抽屉之中，珍藏着一沓已然泛黄的欠条，那些皆是早年为学生垫付学费之际所留下的。然而，他从来没有向任何一个人进行催讨，相反，在临近临终之时，他叮嘱家人把这些字据全部加以销毁。这般不计求回报的付出，使得无数家庭看到了教育能够改变命运的希望。
踏遍千山万水筹款
为了让校舍能够得到扩建，莫振高曾经持续87天不间断地在筹款的路途上奔波忙碌。在2008年全球范围遭遇金融危机的时候，他携带自家腌制制作而成的酸笋当作外出的干粮，前往粤桂两地对136家企业逐一家访。这段经历在后来被学生们称作是“一个人的长征”。
他在建筑工地上，陪着工人们，啃着馒头，喝着凉水，只为省下经费，多买几套课桌椅。近十年间，他累计筹集3000多万元善款，让1.8万名山区孩子走进大学校门。这些数字背后，是无数个不眠之夜，是磨破的鞋底。
瑶山里的校长爸爸
清晨五点半的时候，总有一个身影在宿舍楼前面轻声地唤醒学生，就是这个被孩子们称作“莫爷爷”的校长，他会记得每一个学生的生日，在2013年高考临前的那一夜，他亲手为600名考生包了粽子，其寓意是“高粽状元”。
韦凤仙作为留守学生，于因家庭变故萌生辍学时，莫振高连续七个周末翻山越岭去进行家访，最终认她做干女儿并资助其完成学业。在都安高中，像这样的“校长儿女”还有17个，他们如今都已成为建设家乡的中坚力量。
石头缝里建名校
在“九分石头一分土”这般恶劣的环境面前，莫振高引领师生去开山辟土，由于无 laboratories 可用，他们借助废旧材料自行制作 teaching aids，因缺少 sports ground，师生们靠肩挑背扛去平整出三块 basketball court，这些体现艰苦奋斗的 stories，至今依旧在当地被传颂 。
在2005年的时候，学校进行扩建，为了节省造价，他带着物理老师，去研究抗震结构，最终使得建筑成本降低了40%。如今，这些校舍经历了多次地震，却依然完好，成为了广西山区学校的建筑典范，。
现代化教学突围
在多数山区学校依旧使用粉笔进行板书之际，那莫振高率先去引进百台电脑从而组建起校园网络。他时常讲：“大山是阻挡不了知识的，贫困是绝不能够成为落后的托词。”这一套建成于二零零三年的多媒体教学系统，使得瑶山孩子首次接触到远程教育 。
他组织编写了图文并茂的操作手册，目的是为培训教师使用新设备，这些举措让都安高中于2009年成为广西首个信息化示范学校，还开创了贫困地区教育现代化的先河，。
教育火种的传承
“导师制”培养模式是莫振高创立的，23年连续输送清北学子的纪录背后正是它。他要求每位教师重点辅导5-8名学生，山区孩子在全国竞赛中屡获佳绩得益于这种精细化教学。
时下，都安高中毕业生的返乡比率超出38%，显著高于全国平均水准。那些学子携着新技术、新理念返回大山，于脱贫攻坚战役里充当主力军。莫振高播种下的教育之火，正在转变整个瑶山的面貌。
在您身旁，是不是同样存有这般默默付出的教育工作者呢？他们的哪些事儿曾使您内心有所触动呢？欢迎于评论区予以分享，倘若您被莫校长的精神所打动，那就请进行点赞，好让更多人瞧见这个故事。
